Organiza ASPATHI
CALENDARIO
La Escuela de Padres y Madres tendrá lugar en la sede de la Asociación, tendremos
nuestra cita de aprendizaje, descarga y entusiasmo los Sábados de 10.30 h a 13.00 h .
Os esperamos
¡ARRANCAMOS!
1ª Sesión: 11 de Enero de 2014
PRESENTACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL TRASTORNO
Tema 1. ¿Qué es la Hiperactividad?
1.1. Que entendemos por TDAH
1.2. Cuáles son sus principales síntomas
1.3. Sus causas
1.4. Tratamientos
2ª Sesión: 18 de Enero de 2014
CONOCIMIENTO DEL GRADO DE ACEPTACIÓN QUE TENEMOS SOBRE EL
TRASTORNO DE NUESTROS HIJOS/AS
Tema 2. ¿Cómo afrontar el trastorno?
2.1. El papel de los padres
2.2. El papel de los familiares
2.3. Cómo deben de asimilar el trastorno ellos mismos
3ª Sesión: 25 de Enero de 2014
APRENDEREMOS QUE HACER ANTE SITUACIONES DIFICILES DEL DIA A DIA
Tema 3. ¿Estrategias metodológicas?
3.1. Soluciones de emergencia para los problemas más inmediatos
3.2. Cómo afrontar las dificultades cotidianas
3.3. Qué se debe hacer y qué no
3.4. Cómo educar a nuestros hijos/as dentro de un clima familiar
saludable
4ª Sesión: 1 de Febrero de 2014
CLAVES DE APRENDIZAJE PARA MODIFICAR LOS COMPORTAMIENTOS
INADECUADOS DE NUESTROS HIJOS/AS
Tema 4. Registros de conducta
4.1. Cómo podemos eliminar determinadas actitudes de nuestros
hijos/as
4.2. Cómo premiar o castigar
4.3. Cuándo aplicar el premio o el castigo
5ª Sesión: 8 de Febrero de 2014 ( Continuación)
CLAVES DE APRENDIZAJE PARA MODIFICAR LOS COMPORTAMIENTOS
INADECUADOS DE NUESTROS HIJOS/AS
Tema 4. Registros de conducta
4.1. Cómo podemos eliminar determinadas actitudes de nuestros
hijos/as
4.2. Cómo premiar o castigar
4.3. Cuándo aplicar el premio o el castigo
6ª Sesión: 15 de Febrero de 2014
APRENDER Y AYUDAR A NUESTROS HIJOS/AS A RELACIONARSE
Tema 5. Habilidades sociales I
5.1. Estrategias de convivencia en el entorno familiar
5.2. Relación con los hermanos
Tema 6. Habilidades sociales II
6.1. Cómo mejorar sus aptitudes sociales
6.2. Cómo ayudarle a integrarse
7ª Sesión: 22 de Febrero de 2014
CONOCER Y ACTUAR SOBRE LAS DIFICULTADES DE ESTUDIO
Tema 7. Problemas académicos I
7.1. Itinerarios educativos
7.2. Cómo mejorar la conducta en clase
7.3. Colaboración y comunicación padres-profesores
Tema 8. Problemas académicos II
8.1. Dificultades de aprendizaje
8ª Sesión: 8 de Marzo de 2014
DESCUBRIR CÓMO SE SIENTEN NUESTROS HIJOS/AS
Tema 9. Autoestima
9.1. Características socioemocionales del niño/a TDAH
9.2. Comunicación con nuestros hijos
9.3. Cómo mantener la comunicación con nuestros hijos/as
9.4. Aprender a escuchar y buscar el entendimiento
9ª Sesión: 15 de Marzo de 2014
AYUDARLES A SENTIRSE BIEN
Tema 10. Buena salud emocional.
10.1. Cómo ayudarles a identificar sus sentimientos
10.2. Cómo ayudarles a expresarlos
10.3. Técnicas de relajación para él y para ti.
10ª Sesión: 22 de Marzo de 2014
NO NOS ASUSTA SALIR CON ELLOS
Tema 11. Planificación de ocio y tiempo libre
11.1. Cómo organizar el ocio del niño/a y el familiar.
11.2. Actividades lúdicas que pueden favorecerles, deportes,…
11ªSesión: 29 de Marzo de 2014
DESCUBRIR LOS BENEFICIOS DE LA COMUNICACIÓN
Tema 12. Comunicación con nuestros hijos/as
12.1. Cómo mantener la comunicación con nuestros hijos/as.
12.2. Aprender a escuchar y buscar el entendimiento
12ª Sesión: 5 de Abril de 2014
COMPARTIMOS NUESTRO CRECIMIENTO EN ESCUELA DE PADRES Y
MADRES
Reflexión Final del grupo
Dinámica de Cierre y Despedida
Entrega de Diplomas
¡ÁNIMO SI TÚ PUEDES ELLOS PODRÁN!
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